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孩子在叛逆期家长该这样教育

发布人:叛逆小孩教育学校     发布时间:2020-03-30
  孩子在叛逆期家长该这样教育:
  1,无痕过渡伪逆期;
  2,以顺克逆用智慧;
  3,成功激励胜叛逆。
  所谓叛逆期,说白了是指孩子成长过程中出现的,”不听长者话,行为违背常理”的一段时间。大约出现在小学中高年级至初中阶段,年龄一般在8一9岁到16一7岁区间。
  这是孩子成长过程中的一个必然阶段。不必大惊小怪,巧妙处理会无痕渡过。由于个体、环境因素原因相异,其表现也不同。或温柔,或激烈,或无症无侯。家长需要因情施策,化险为夷。
  一,无痕渡过伪逆期。
  这是一种若隐若现,有无皆是的现象。是新旧知识撞碰,社会规则与已有理念发生冲突的产物。表现在孩子身上,会是不再言听计从,行为消极或对抗的情况。
  这时的家长,就要了解孩子的学习现状,知识概念层级,分析问题症结,研究对策。可以与学校老师沟通,可以同孩子交流,可以研判环境因素。用正确的理念观点言传身教,潜移默化。在无声无息中保证小船稳定航行,而声无痕。
  切记不可定性叛逆。宜春风化雨,忌雷电交加。
  二,以顺克逆讲智慧。
  常言道:人都是顺毛驴。顺毛梳理听话,戗茬尥蹶子。孩子更是这样。
  孩子处于叛逆期,切不可武办,动不动棍棒相加皮带抽,妄图棍棒之下出孝子而乖乖听话。大多情况是适得其反,造成事端升级恶化。宜适的办法是智取。顺着叛逆的来路巧妙施策克逆转顺。
  1,谈心沟通。家长要放下身段与孩子对等交流。摸清孩子心结所在。给予理解,给予纠正,委婉处动之以情,指导中晓之以理。不直接否定,也不一味顺从。用亲情开路,以正理纠错。忌高高在上,盛气凌人。

  2,减压释负。孩子叛逆,多因压力大负担重所致。如要求学习成绩太高,目标取向太大。这时候就要适当转移思路,告诉孩子目标与过程的关系。有目标而不唯目标,重在实现过程的努力程度,只要问心无愧即可。万不可因负担过重,目标太大使孩子无动于衷。

  3,心灵慰籍。家长应重成绩而不唯成绩。正确看待孩子的忤逆不听话。善于肯定优点,放大特点。肯定进步,委以激励。探寻孩子的兴趣爱好,果断拨乱反正。了解孩子的需求盼望,尽力给予满足。理解孩子的物质需求与心里想法,以心换心。如,适时适当满足饮食规格,开展亲子旅游……拉近心的距离,消灭叛逆于无处逃遁。
  三,成功激励胜叛逆。
  任何一个目标都是可以分成若干小目标的。这若干目标的达成若干个成功,自然即是目标的实现。在人的成长中,叛逆无不产生于挫折与失败之时。对于正置叛逆期的孩子,在挫折失败到来时,极易产生此路不通的心境。面对家长的希望和要求时,不免心生倦怠,茫然,以为不可为而心里烦燥、不安、厌烦、反感,急于进入另寻出路的境地。而对过去的一切狐疑反对,表现为言语反常,行为反常。进入叛逆心境。
  这时节的家长,也不可火上房般焦急,更要比孩子几倍的冷静面对现实,心换心的帮孩子正本清源,分析实情,查找原因教训,更要紧的是渲染成绩,冲淡挫败的消极情绪。转换思路,用成功的过去肯定孩子,鼓舞孩子继续努力。一旦转入正常,叛逆必然不复存在。
  送时节,老师的肯定有如强心制剂,同学的赞赏胜过加油打气,成功者的榜样作用也大有用处。因此,家长不妨取得老师的参与,孩子好友的示例,以及家族亲朋中成功人士的示范引领。帮孩子树理想,强自信,勇敢的朝着既定目标前进。浪子回头金不换,叛逆将会成为动力。
  总的说来,面对叛逆期的孩子,家长首先要冷静对侍。要文斗,情感感化。循着叛逆的产生根源因情施策,运用交流沟通,成功激励多方法处理问题,和风细雨做好教育工作。
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