在恋爱、理想等很多方面,子女和家长都存在分歧,许多学生表示渴望得到父母的理解和引导,但是沟通障碍困扰着很多家庭。沟通困难是家庭教育问题中最为严重的一个问题。其中,初中生大约从初二开始就进入青春逆反心理期。
殊不知有太多的家长在面临孩子上网成瘾,因为网络游戏导致辍学、厌学、与父母关系紧张、动手打父母、动手打老师等情况时的无可奈何。试问,此类情况该由谁来处理?此类孩子该由谁来辅导?
有的爸爸为了弥补缺失,就习惯于用物质奖励,但“没有陪伴的奖励,其实只是一种对孩子的搪塞”。建议爸爸们不管再忙,也应该定期找时间专门陪伴孩子,哪怕时间不长,但要彻底放下工作。而和孩子的约定,一定要执行到位,否则就不要轻易许诺。
【阅读全文】对于“心理上的断奶期”的初中生,要从依赖成人抚养教育为主转变为独立从事各项活动的成年人,需要成人(教师、家长)的关爱和关心,得不到成人的爱就会使学生产生自卑感,担心失去成人的爱时会产生一种不安全感。
【阅读全文】适当的表扬有利于帮助孩子树立自信心,但是在现实生活中,有些父母受愉快教育理论的影响,平时喜欢无原则的表扬孩子,结果导致了孩子缺乏自我意识,过分看重别人的评价,每做一点小事都希望得到表扬,否则就拒绝去做。
【阅读全文】每个孩子的发展状况都是遗传与环境相互作用的产物。父母们的基因不同、妈妈孕期的经历不同、出生时的身体素质不同,后天的父母养育的方式不同、入学的成长环境不同,甚至孩子出生地域的不同……都使孩子们成长为不同的个体。
【阅读全文】会使孩子的情绪受到强烈的冲击,产生惧怕、悲伤、无助感等消极情绪。夫妻吵架时的脸红脖子粗、声音高八度,经常把孩子吓得不知所措。夫妻俩吵得投入的时候,根本顾不上理睬孩子,孩子会以为爸妈不要自己了
大多数早恋导致厌学,厌学直接导致学业不良,更为严重的是它影响心理健康的发展和个性形成。从而对人对事产生消极认知,过于敏感,不好交际,不信任他人。不能关心理解他人,行为冲动倔强,难以适应环境,从而形成内向情绪不稳定。
【阅读全文】艰苦朴素、勤俭节约观念淡薄,不珍惜劳动成果。由于极少参加体力劳动,孩子们很难有“粒粒皆辛苦”的体会,相当一部分青少年不珍惜劳动成果和社会财富,比穿戴,赶时髦,花钱大手大脚,成为家里的“消费中心”。
【阅读全文】家长要尊重和保护孩子上网的安全和隐私,要引导孩子正确合理地使用技术。“快乐家庭家家相似,不幸家庭各有不同”,这是托尔斯泰的一句名言。快乐家庭会相似,是因为他们在生活中都找到了游戏、爱和工作的整合之道。
对于现在很多家长朋友来说,对于孩子的教育问题,可以说是悬在头上最重要的一个任务,我们都是过来人,知道这个社会竞争的残酷,也知道,拥有一个好的学历,等于拥有更好的人生,更好的前途
【阅读全文】当孩子有问题时,一般首先会打电话给他的父母,家长必须最大限度地放下这段时间的工作,盯着孩子们,听孩子们说话。如果父母总是给孩子一个敷衍的态度,孩子会逐渐疏远父母,他们也不会经常和父母说话,他们的性格也会变得越来越孤僻。